日本語教室より

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大型テレビを使用して、迫力ある映像を見ながら

太いと細い、大きいと小さい、長いと短いなどの勉強をしています。
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入り込み

一人一人、学習レベルは違います。教室では、入り込んだクラスのその子に合ったレベルでの説明をしています。学習支援も大切ですね。
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1対1でその子に合った学習をしています。

分からない言葉を、中国語で説明でいることは強みです。「うん。うん。」とうなづく子どもは、分かったと最後には、にっこり。
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授業の始まりは、日付から。

授業を始めるときは、号令の後、今日の日付を言いいます。
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今日は6人で授業しました。

休み時間に、「一緒に遊びたい。」と思った子が、「なかまいれて。」と言います。すると、みんなで「いいよ。」と気持ちよく入れてくれます。教室で使えることを目指しています。
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大型TVに教材を写して

分かりやすくしています。
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1対1の授業風景

よりきめ細かく、分かりやすく。そして、何度でも
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アシスタントティーチャーの張先生の授業も始まりました。

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手遊び歌を楽しく歌っています。

みんなノリノリで、動作も入れています。
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始まりました。1年生の学習

1年生の子どもたちが、「日本語をどれ位理解しているか」、教室と同じ文字の練習をして、学習しました。 自己紹介をしています。なかなか難しいですが、一生懸命お話してくれました。